« Enjeux, défis et perspectives »
Obendus Aterlong, A., & Indondo, P. Expansion des établissements d’enseignements supérieur et universitaire dans la commune rurale d’Idiofa : « Enjeux, défis et perspectives » . Le Carrefour Congolais, 11(3), 137–148.
https://dx.doi.org/10.4314/lcc.v11i3.6
Abstract
The expansion of higher education institutions in rural areas represents a significant dynamic within the educational system of the Democratic Republic of the Congo (DRC). The rural commune of Idiofa, located in Kwilu Province and serving as the administrative center of the Idiofa territory, illustrates this transformation. This article analyzes the causes of this expansion and identifies its challenges, issues, and prospects.
The methodology adopted is based on a qualitative approach combining documentary analysis and field observation. The results show that this expansion is mainly driven by increasing student population pressure, the decentralization and liberalization of higher education, and private sector initiatives. However, it also raises major challenges in terms of the quality of education, infrastructure, and institutional regulation.
Résumé
L’expansion des établissements d’enseignement supérieur et universitaire dans les milieux ruraux constitue une dynamique significative du système éducatif en République Démocratique du Congo.
La commune rurale d’Idiofa, situé dans la province du Kwilu et chef-lieu du territoire d’Idiofa, illustre cette transformation. Cet article analyse les causes de cette expansion, en identifie les enjeux, les défis et, les perspectives. La méthodologie adoptée repose sur une approche combinant analyse documentaire et observation de terrain. Les résultats montrent que cette expansion est principalement motivée par la pression démographique scolaire, la décentralisation ou libéralisation de l’enseignement supérieur et universitaire, et l’initiative privée. Toutefois, elle pose des défis majeurs en matière de qualité de la formation, d’infrastructures et de régulation institutionnelle.