Beya Kaluila, L. & Muamba Kalemba, V. (2026). Gouvernance universitaire à Kinshasa : Entre prescriptions normatives et pratiques des acteurs dans la mise en œuvre du système LMD. Le Carrefour Congolais, 11(4), 14–44.
https://dx.doi.org/10.4314/lcc.v11i4.1
The Bachelor-Master-Doctorate (LMD) reform is one of the most important transformations in higher education in the Democratic Republic of the Congo. It seeks to harmonize academic programs and improve the quality of university training. However, several years after its official adoption, its implementation remains uneven and faces numerous
challenges. This study examines the discrepancies between the normative requirements of the LMD system and the actual practices of university stakeholders.
Using a qualitative approach based on strategic reasoning, the research highlights how geopolitization influences university governance and affects the effective implementation of the LMD reform across Congolese universities.
La réforme Licence-Master-Doctorat (LMD) constitue aujourd’hui l’une des transformations majeures de l’enseignement supérieur et universitaire en République Démocratique du Congo. Elle vise l’harmonisation des cursus universitaires au pays. Toutefois, plusieurs années après son adoption officielle, sa généralisation dans les universités congolaises demeure confrontée à de nombreux défis. Cette investigation analyse les écarts observés entre les prescriptions normatives du système LMD et les pratiques effectives des acteurs. La démarche est qualitative, matérialisée par le raisonnement stratégique en vue de démontrer l’incidence de la géopolitisation dans la gouvernance universitaire à Kinshasa.